篇一：军事数字化
部队院校数字化专业教材建设研究
随着信息技术的发展和普及，数字化教育已经成为当前教育改革的一项重要内容。在军事院校的数字化教育中，数字化专业教材建设是一项重要的任务。本文旨在探讨数字化专业教材建设在部队院校中的应用和影响。
一、数字化专业教材的概念和特点
数字化专业教材是指利用数字技术手段将传统的纸质教材转化为数字形式的教学资料。数字化专业教材与传统教材相比，具有以下特点：
1.可持续更新。数字化教材可以随时进行更新，及时反映最新的发展和进展。
2.多样化的表现形式。数字化教材可以通过文本、图片、音频、视频等多种形式进行呈现，更加灵活易用。
3.可交互性。数字化教材具有互动性，学生可以通过数字化教材参与教学，提高学习效果。
4.可个性化定制。数字化教材可以根据学生的不同背景和需求进行个性化定制和适配，更加符合学生的学习需要。
在当前的部队院校中，数字化专业教材建设已经得到了广泛应用和普及。数字化教材在校内教学中已经逐渐代替了传统的纸质教材，成为常用的教学资料。目前，部队院校数字化专业教材建设主要呈现以下几个方面的特点：
1.资源共享。各院校之间通过数字化教材建设平台进行资源共享，共同开发和创建数字化教材。
2.多媒体化。数字化教材通过多媒体技术进行呈现，大大提升了学习效果。
3.自主开发。部队院校自主研发数字化教材的案例越来越多，多种形式的数字化教材涌现出来。
4.精细化。数字化教材内容逐渐细化和精细化，更加符合教学和学习需要。
三、影响和问题
数字化专业教材建设在部队院校中的应用带来了许多积极的影响，如提高了教学质量和效果，加强了教育与训练的融合，促进了师生的互动和交流等。同时，数字化专业教材建设也面临一些问题，主要包括：
1.缺乏应用实践。数字化教材建设中缺乏应用实践，导致数字化教材与实际应用之间存在较大的差距。
2.版权和知识产权。部分数字化教材涉嫌侵犯版权和知识产权，难以得到严格保护。
3.师资队伍建设。数字化专业教材的建设需要一批专业人才，这对师资队伍的建设提出了更高的要求。
4.技术设备支持。数字化教材建设需要技术设备的支持，而技术设备的更新换代也需要不断的投入。
四、总结和建议
数字化专业教材建设是当前部队院校教育改革的一项重要内容，对提高教学质量和效果具有重要意义。大力推进数字化专业教材建设，需要加强师生的意识和参与度，加强版权和知识产权的保护，加强师资队伍建设和技术设备支持。同时，还应提高数字化教育的实践探索，不断完善数字化教材的质量和效果，为部队院校的数字化教育发展做出更大的贡献。
篇二：军事数字化
数字化与新军事变革
徐新照;高常见;汪仁人
【期刊名称】《雷达与电子战》
【年(卷),期】2007(000)003【摘
要】数字化已经引起了一场高技术革命，其在社会上的运用愈来愈广泛，而对于军队来说，数字化的影响也是极其深远的。本文就数字化在信息技术中的应用，经类比分析了数字化在军队装备、编制等一系列新军事变革中的影响。
【总页数】5页(P39-43)
【作
者】徐新照;高常见;汪仁人
【作者单位】无
【正文语种】中
文
【中图分类】E25【相关文献】
1.新军事变革下构建应对作战形态和伤情变化的战创伤救护体系的思考2.20世纪90年代世界新军事变革背景下的中国军队建设3.探索智能化时代颠覆性技术与新军事变革发展4.新军事变革下导弹装备保障方式探析与研究5.论世界新军事变革趋势和中国新军事变革
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买
篇三：军事数字化篇四：军事数字化
。
美国陆军数字化部队的装备分析
张志雄
信息资源共享是目的所谓数字化部队，是指将数字化设备作为指挥、控制、通信、情报装备的部队
所谓数字化装备，是指具有数字化功能的设备或载有数字化设备的武器平台。
与非数字化设备（如模拟设备）相比，数字化设备具有体积小、重量轻、处理速度快、兼容性强、易于维护和智能化等优点。
数字化战场，又称战场数字化。其含义是：①将战场上的各种信息转换成数字信息；②利用数字式传输、处理系统将这些数字信息在各种作战平台和各作战单位（直至单兵）之间传输、处理，达到整个作战系统的信息资源共享；③最终实现战场指挥、控制、通信、情报的一体化。
所谓数字化，是指利用计算机信息处理技术把声、光、电、磁等信号转换成数字信号，或把语音、文字、图像等信息转变为数字编码，用于传输与处理的过程。
与非数字信号（信息）相比，数字信号（编号）具有传输速度快、容量大、放大是示失真，抗干扰能力强，保密性好，便于计算机操作和处理等优点。
以高速微型计算机为核心的数字编码、数字压缩、数字调制与解调等信息处理技术，通常称为数字化技术。
C4I系统和数字化部队
C3I是军队指挥自动化的英文缩写，即指挥、控制与通信，4（CI再加上计算机）。也就是说在军事指挥体系中，-可编辑修改-。用用以电脑为核心的技术装备与指挥人员相结合，对部队和武器实施指挥与控制的“人一机”系统。
未来高技术战争，是系统与系统的整体对抗，体系对体系的较量，任一军兵种都只能在战斗的某一阶段、时节和行动中发挥主导作用，它们都是作战系统的一部分（分系统），只有通过C3I把各层次的分系统有机地连为一体，才能发挥最在的作战整体功3能。CI的重点在于信息的获取、传输（通信）、处理、评估、选择和显示。
信息技术渗透于各种武器装备、作战手段和作战指挥之中，并以网络的形式将他们连为一体。在海湾战争中，美军和多国部队有效地发挥了C3I在战争中的特殊作用：运用多种侦察和监视手段，实施全面情报保障：建立高效通令网络，保证情报及时传送、联络通畅稳定，指挥中心立体配置。
以数字化技术为核心的战场革命，使机械化战争逐渐退向战场一隅。住处没有重量，易于复制，能以光速传播；它在网络中传输时，时空障碍基本消失；它可供无数的用户使用，使用面越广其价值越高。数字化技术不仅上仍较强的数字压缩和纠错功能，而且给整个信息网络带来了高分辨率、高容量和高效率。未来战场，物质能量只有通过信息的周密控制才能有效地释放。作战成败往往不再仅仅取决于钢铁数量、弹药当量等物能对比，而是首先取决全谁能以较为先进的数字化技术手段，最多、最快、最准地去获取和利用战场信息，有效地控制和释放战场物能。1994年4月，美国进行代号为“沙漠铁锤Ⅵ”的数字化部队重装备、大-可编辑修改-。编组、高能耗的不灵便。今后，作战平台将不再以非制导弹药、厚重装甲以及提高平台本身的牵引力和速度为主，而是转向追求作战平台的信息实时处理能力为主。数字化技术手段大步走向战场前台。
1.
美陆军数字化部队的主要装备按部队编制可分为三类：
a)
师和师以上部队的数字化装备
b)
旅和旅以下（包括各兵种单个武器平台）的数字化装备
c)
单兵数字化装备。
2．
从近期看，美陆军数字化部队的重点是：各兵种单个武器平台横向联通系统的一体化和数字化；旅和旅以下部队指挥控制系统的数字化；单兵装备的数字化。长期要求应该是从一平台为中心向以网络为中心的网络化或者叫作网络中心战。
3．
（1）师和师以上的数字化装备
师和军的数字化装备主要是陆军战术指挥控制系统（ATCCS）。这是陆军根据空地一体战原则研制的C3I(指挥、控制、通信、情报)系统，它于80年代中后期开始列装。ATCCS包括5个控制系统：机动控制系统(MCS)、高级野战炮兵战术数据系统(AFATDS)、前方地域防空指挥控制系统(FAADC2)、情报与电子战领域的全信源分析系统(ASAS)、战斗勤务支援控制系统(CSSCS)。此外，它还包括3个数字式通信系统：单信道地面和机载无线电系统(SINCGARS)、移动用户设备(MSE)、陆军数据分发系统(ADDS)。
（2）旅和旅以下部队以及武器平台的数字化装备
其中，有些是ATCCS的分系统，如高级野战炮兵战术数据系统、-可编辑修改-。ASAS和SINCGARS等，尤其是SINCGARS几乎装备了所有武器平台。这里再介绍几种重要的新系统。
——车辆间信息系统(IVIS)。这既是一个车内C3系统，又是一个无线电入口系统，主要供M1A1/A2主战坦克等装甲车辆的乘员使用。其主要组成包括指挥官综合显示器、炮塔电子装置和无线电接口装置（用于接入数字电台）。该系统应该是首先通过卫星导航定位系统为自己确定方位和坐标。然后再通过热成像仪和激光测距仪不间断（更新频率是多少）
的提供己方部队和车辆的位置信息以及目标坐标方位信息。据称，装有IVIS的车组人员报告其位置的精度可提高100%，装有IVIS的排报告目标位置的精度可提高50%。它将取代调频电台、纸质地图等，以减少指挥员规划和执行任务的时间。
1——改进型数据调制解调器(IDM—ImprovedDataModulator)。它是直升机与坦克、战车和火炮之间实现横向连接的重要设备，它还能与空军和海军陆战队进行数据通信，其传输速率达16千比特/秒，整个设备仅重7千克。目前，陆军计划购买901部IDM，拟装备在OH-58D和AH-64C/D等直升机上。(一个地面机步师装备290辆坦克、290战车。60架直升机=650。)2——陆军机载指挥控制系统(A2C2S)。是以UH-60“黑鹰”直升机为平台，提供战术作战中心基本功能的系统。其核心通信设备称为增强型通信接口终端，可接收和显示情报和战斗网的数字信息。该系统还含有指挥官态势感知工作台，这是一个便携式计算机终端，可直接从军用卫星接受情报数据与其它数据融合。该系统电子设备重不到45千克，仅为同类系统的1/12。
3——旅和旅以下指挥控制系统(FBCB2)。它能为战场指挥员和参-可编辑修改-。谋人员提供文本和图形信息以及数字地图，能接收和显示来自全信源分析系统的情报数据，并将其叠加在数字地图上。
（3）单兵的数字化装备
1）综合性头盔（IHS）。
2）单兵计算机/电台(ISC/R)。
3）武器。
4）服装(ACS)。
5）微气候/动力(MCC/PS)。——可调节服装温度。
为适应高技术战争的需要，英政府准备对武装力量进行重大改革，投入更多资金发展智能炸弹、无人驾驶飞机和远程指挥控制系统等高科技武器装备，以提高英军的数字化作战能力，逐步赶上美军的水平。
-可编辑修改-。欢迎您的下载，资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等
打造全网一站式需求
-可编辑修改-
篇五：军事数字化篇六：军事数字化
探究新时期部队数字化建设
摘要：科技不断进步，信息技术在军事领域的应用也越来越广泛，信息化战场和数字化部队将成为二十一世纪战争的主要形式。本文主要以数字化部队的基本内涵为切入点，探究新时期部队数字化建设的发展趋势。
关键词：数字化部队；基本内涵；未来趋势
一、数字化部队的基本内涵
（一）数字化部队的含义
数字化部队是指在依靠计算机技术的基础上，充分结合数字化技术联网，使指挥和控制成为一体，武器装备走向智能化，作战单位网络化，信息的获取、存储、处理和传输实时化、保密化，各个作战单元协调一致，整体效能倍增的部队。这一概念是上世纪九十年代以来由部分军事发达的国家提出并逐渐完善和发展起来，是一种全新形式的战斗部队。
（二）数字化部队的装备特点
1、信息获取迅速、全面、立体
数字化部队侦察体系配备传感器、追踪仪、雷达、侦察车、侦察机等高科技的侦察工具，可以在具体的侦察工作中全方位迅速掌握时实的情报信息，并进行信息追踪，提高部队的作战效率。
2、信息传输准确、快速、保密，资源可以实时共享
各级指挥机构以及所有的作战单元均可以及时掌握系统内采集到的所有情报,对作战过程中双方所处的态势有一个实时的了解，共同利用最新的战场态势图。信息的传输不但更加精准、迅速，同时还具备安全性和共享性的优势。
3、信息处理能力强,火力反应迅速
数字化指挥系统可以分析作战的地形环境、查询相关数据、并对这些数据进行整理、分类、计算、分析、保存和更新，然后利用所获取的信息进行战术计算、为作战决策的制定提供参考意见，协助选取最佳的作战方案。GPS、陀螺等定位系统则可以帮助各战斗要素迅速、及时、准确的定位。
4、指挥通信网络化,作战方式灵活化
数字化部队的指挥系统形成了一个完整互通的网络，各级作战部门相互连通，网络化的指挥系统使各部门在分组、配置时更加便捷、灵活，作战时又可以结合具体态势的转变及时、有效地做出调整，重新进行部署和配置。
（三）部队数字化建设的现状
建设数字化部队有很重要的现实意义，意味着部队改变了以往过于注重高威力武器的发展模式，开始重视利用科技知识，发挥信息技术在作战中的影响。信息化战场是未来军事斗争的主要形式，数字化部队则是与之相应的部队发展趋势。我国的部队数字化建设起步于上世纪九十年代初，经过二十多年的发展也取得了一定的成果，但因为欠缺系统性和整体性导致建设进度相对缓慢。
二、部队数字化建设的未来发展趋势
加快我国军队数字化建设进程是当前军队建设的重点内容之一，具体可以从以下几方面入手：
（一）建立统一组织,做好顶层设计,遵循按级发展的原则
数字化部队是未来部队发展的主要趋势，但发展的过程不可能是一蹴而就的，需要长时间的努力和探索。因此，我们要做好长远发展的打算，明确分阶段、分目标的发展构想，将发展过程划分为三个阶段：第一阶段主要致力于构建兵种内部的数字化指挥网络，在具体的作战中实现数字化指挥，提高信息传输速度；第二阶段，要在军种内部构建数字化指挥网络，使各作战单位都能迅速掌握作战信息；第三阶段，建立起覆盖全军的数字化作战指挥网络，数据传输速率要达到十至一百兆，至此我国的数字化部队建设基本完成。
（二）重点突破，推动数字化部队装备建设跨越式发展
1、突破关键技术，解决数字化部队装备建设的瓶颈
数字化装备科技含量高，涉及领域广，包含计算机、航空、航海、材料等众多领域。在建设过程中重点突破关键技术，可以促进整个数字化部队装备建设的大发展、大进步，快速而有效地增强我国军队数字化部队装备的实战性能。因此，在数字化部队装备的建设过程中，应着重致力于地形分析、信息整合更新等关键技术的突破。
2、研发主要装备，构建数字化部队装备建设的平台
数字化部队装备建设要结合我国当前的国情，重点研发主要装备，循序渐进，并在此基础上一步步优化当前的部队装备体系，构建数字化部队装备建设的平台。
3、研发核心软件，构建数字化部队装备建设的灵魂
软件系统可以有效地增强数字化装备系统的实际作战能力，因此，在数字化部队装备建设过程中要注意核心软件的研发。首先，自主研发系统软件，构建独具我国军队特点的高性能操作系统，脱离长久以来需要依靠别国操作系统软件的被动局面。其次，大力研发应用软件，例如情报收集、信息处理、指挥决策等方面的软件，增强数字化武器装备的实践作战能力。
4、注重试验评估，增强数字化装备建设的效费比
加强试验评估可以及时发现数字化装备建设存在的问题，为以后的完善和改进指明方向，少走弯路，增强武器装备的实用性能。首先要完善相应的试验评估制度，根据不同的发展阶段实施不同的评估方式；其次要制定合理有效的评估标准，确保评估工作的顺利开展；最后充分使用各种演习手段，例如装备性能测试、实战测试和演练等，确保装备的各项指标都符合规定，增强数字化装备的效费比。
（三）协调发展，谋求数字化部队装备建设的整体效益
1、促进开发“平台硬件”与“系统软件”之间的协调发展
平台硬件和系统软件的开发在数字化部队的建设中均占有重要的位置，二者相互影响、密切相连，不可分割。目前我国的数字化部队建设仍处于初级阶段，平台硬件和系统软件开发必须同步进行，兼顾二者的协调性，硬件建设方面要致力于建成性能齐全的硬件体系，软件建设则要在跟随硬件建设的步伐，并将二者有机结合起来共同增强整体的效能。
2、信息系统建设与武器系统建设之间的协调发展
信息系统和武器系统，是数字化部队建设中两个至关重要的系统，在字化部队建设中一定要将这两个系统密切联系起来，促进二者的协调发展。具体要做到：
（1）把信息系统建设放在首要位置
信息系统是实现数字化装备体系一体化、增强部队作战能力的关键所在。因此，数字化部队建设一定要把信息系统建设放在首要位置，最大程度发挥信息在作战中的主导作用。
（2）应注重实现武器系统的数字化和智能化
武器系统是数字化部队进行军事斗争的必备工具和有效手段。目前随着科技
的进步，武器系统的功效已经趋于最大化，信息技术的应用则为其长足发展开辟了新径，使武器系统向高科技方向发展。因此，在数字化部队的建设中必须尽快实现武器装备的高技术转变，使武器装备和信息系统实现技术链接，提高武器系统的作战效能。
3、纵向发展与横向集成之间的协调发展
纵向发展具体指从纵向角度开发比上一代明显先进的武器系统，横向集成则表示从横向角度对已有的装备实施信息化改造。我国数字化部队建设既要注意纵向发展又要兼顾横向集成，致力于建成纵横结合的数字化部队体系。
（四）建立与数字化部队相对的教育体制和训练方式
数字化部队的建设需要拥有丰富知识储备的高素质人才，这些人才除了要有一定的文化水平，还要熟练掌握和运用数字化信息技术，既能指挥
战斗又能管理部队。要想培养出适应数字化部队需要的人才必须要创建相应的教育环境，并依靠与之配套的教育体系来支撑，部队院校要开设专门的数字化信息技术课程，在日常的教学中注意提高学生的数字化信息知识水平和动手操作能力，并结合虚拟现实等技术完善教育、教学和培训手段，为数字化部队建设提供源源不断的高素质人才。
参考文献
[1]王冠超,王鹏.数字化部队移动通信技术的研究与讨论[J].科技传播.2015(21).
[2]廖自力，常天庆，柳朝阳，纪伯公，李立宇.未来战斗系统及其地面操控平台对我陆军装备发展的启示[J].火力与指挥控制.2006(S1).
[3]王凯，底兰兰，刘中晅，赵定海，丁卫华，闫耀东，胡毅，谢袆莎.数字化部队[J].兵器知识.2013(06).
[4]郭齐胜，饶飞彪，赵东波.数字化部队武器装备整体性能试验问题初探[J].装备指挥技术学院学报.2009(05).
[5]王本胜，王涛，顾静超.数字化部队作战仿真系统开发技术路线[J].国防科技.2014(02).