下面是小编为大家整理的党支部书记党课讲稿（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2022党支部书记党课讲稿3篇
【篇一】2022党支部书记党课讲稿
廉政党课讲稿
——防微杜渐，争当廉洁从教表率
同志们，大家好！ 为贯彻落实文件精神，切实加强对党员干部的反腐倡廉教育，引导广大党员干部树立科学的世界观、人生观、价值观、和正确的权力观、利益观、政绩观，不断提高新形势下反腐倡廉教育的针对性和实效性，切实提高党员干部的思想政治素质，增强防腐拒变的能力。今天，我在此作题为《防微杜渐，争当廉洁从教表率》的报告，与大家共勉。 人们崇尚清廉，都把廉洁看成是一种美德，一种境界，一种高风亮节；
人们唾弃腐败，把腐败看作是会腐蚀一个人的灵魂，腐蚀一座“大厦”的支柱的毒瘤。古往今来，多少人因为清廉而流芳百世，又有多少人因为腐败而遗臭万年。有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；
有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。也有人说，“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”。在改革开放和经济迅猛发展的今天，我们正朝着全面建设小康社会这个美好的目标不断前进。然而，在我们生活的社会环境中，也出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官纷纷落马，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。这些不和谐的因素对共产党员提出了挑战，尤其是在权利部门、在重要岗位工作的人，经常会面对这些严峻的考验。 随着新时期党建工作特别是反腐倡廉建设的不断深入，党中央审时度势，及时出台了各级政府行为的“八项规定”、“六项禁令”，“八项规定”、“六项禁令”作为“高压线”，任何人不得触碰，触动“高压线”，就必然受到党纪国法的严厉惩罚，轻则名誉受损，重则身败名裂、断送前程、祸及家人。从某种意义上说，“八项规定”、“六项禁令”的发布和实施，在对党员领导干部违纪行为惩处的同时，更重要的还是警示、教育和保护，最大程度地使党员领导干部少违纪违法甚至是不违纪违法。只要我们自觉遵守“八项规定”、“六项禁令”，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就一定能够保证自己的“安全”。 我们作为教育工作者，肩负的是育人的重任，一直以来“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，也许有些同志会认为很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名教师，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，真诚平等地对待每一位学生，教育好每一个学生，使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有一颗廉洁从教之心吗？我们在平时的教育教学工作中不难发现，学生和学生之间存在很大的差异。一是学生个体上的差异，有个性活泼的、文静的、内向的、外向的；
学习认真的、马虎的、成绩优异的、一般的、甚至有放弃学习的等等，所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇；
二是学生家庭背景上的差异，有的是普通市民的孩子，有的是政府官员的子女，有的是外来民工的孩子，有的是企业主老板的孩子，有的孩子打扮得很时尚，有的孩子穿着很朴素等等，这些不同家庭的背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引起教师认识上的偏颇。我们是不是用“一把尺子”平等的对待每一个孩子了呢？举几个最现实的例子，有的家长为了让孩子能够坐到好的位置，可能会找到各种各样的关系去给老师打招呼；
有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照，也可能会找到关系去说情，甚至请客送礼；
有的老师因为接受了家长的吃请，不得不去按家长的意思办；
有的老师为了点蝇头小利，向学生推销资料，摊派辅导用书；
有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费，搞有偿家教，并教唆引诱甚至强迫学生参加所谓的补习班，若不参加平时就会给脸色看；
家长来学校了解学生情况，有的老师态度冷漠，甚至有的老师动辄就把家长叫到学校进行训斥；
有的老师很会演“变脸”，有权能办私事的家长有求必应，对无权无势的家长视而不见；
有的老师歧视差生，有体罚和变相体罚学生行为；
有的干部不按权限和程序办事，超出职责范围乱当家乱说话等等现象，这些都是非常现实而不可回避的问题，更是与“八项规定”、“六项禁令”的要求相悖的。由此可见，社会在不断的进步与发展的同时仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，我们随时都有可能被“糖衣炮弹”打到，廉洁自律的防线也随时都会被突破，这能说反腐倡廉离我们很遥远吗？ 同志们，反腐莫论事大小，倡廉不在位高低，自然界有阳光明媚也有风雨如磐，社会生活中有光明也有黑暗，但是无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。作为教师，《中小学教师职业道德规范》就是我们的行为准则，“八项规定”、“六项禁令”也同样关系到我们每一个人，我们要以高度的责任心和神圣的使命感主动融入到反腐倡廉工作中，始终保持共产党人的高尚情操和政治本色，树立新时期人民教师良好形象。 那么，我们该如何做到廉洁从教呢？ 首先，应该做到平等对待每一个学生，决不能因学生性别、智能、家庭条件等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导，这一点是没有差异的。教师从教学的公正性，可以充分反映出教师人格的崇高性。具体体现在对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其体现在对待后进生、学习困难学生的转化问题，一有爱心，二有信心，三有耐心。 其次，一定要爱岗敬业，将自己的教学才能奉献在学校，奉献在课堂，奉献给学生，这也需要有廉洁从教之心。关于个别教师办辅导班的问题，学校一直持反对态度并明令禁止教师授意学生参加辅导班和动员学生参加自己办的辅导班（含节假日）等有偿家教行为。《中小学教师职业道德规范》第五条规定：“为人师表，知荣明耻，严以律已。”是完全相悖的，不仅损害了教师队伍的良好形象，而且干扰了学校正常的教学秩序。我们内行都清楚，学生参加辅导班，不仅不能从根本上解决提高学习成绩的问题，而且容易让学生过于依赖课外辅导，渐渐脱离课堂，还影响到其他学科的学习。这不利于对学生学习主动性和创造性的培养，不利于学生身心的健康发展，同时还给学生家庭带来了不必要经济负担。 现在是市场经济，社会上盛行办辅导班，搞有偿家教，似乎归结起来就是有需要就有市场。作为一名教师工作之余，为他人辅导，付出了时间精力和智慧，得到物质或者金钱上的回报，看起来天经地义，无可厚非，但是仔细想想，个别教师办辅导班、搞有偿家教，完全是把个人利益放在眼前，一个目的就是为了赚钱，这样做就是损害教师的职业形象。教师的神圣职责就是教书育人，它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去，全心全意地教育好每一个孩子，这其中自然也对学生的培优补差。把这分内之事当作分外之事来做如何能够自圆其说呢？相反，我们的教师当中不也有利用休息时间无偿辅导学生，家长打电话到学校感谢的吗？这两种做法是不是反映出两个不同的思想境界呢？可以说，教育工作是一种特殊的工作，它不能完全地以7小时或者8小时坐班来衡量教师的工作量，也不能完全用学生的考试成绩来评价教师的职业道德水平，因此，这就决定了教师必须具备应有的爱岗敬业和无私奉献精神。 教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，才能真正做到爱岗敬业，真正为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。
《廉政准则》的颁布，从制度上规范了党员干部廉洁从政的行为准则，然而“知易行难”，如何贯彻落实才是关键。如何才能筑牢拒腐防变的思想防线？如何才能抵得住种种诱惑？就我自己对链接的思考，我觉得主要是“重修养以强魂，祛贪欲以守节”方可筑牢拒腐防变的思想防线。
其一，要“知”与“行”结合。思想是行动的先导，贯彻落实《廉政准则》这部规范党员领导干部的重要基础性法规，首先必须抓好对《廉政准则》的学习，要逐条逐句学，原原本本学，全面、透彻、深入地领会其精神实质，筑牢腐防变的思想防线。仅是知道明白该做什么，不该做什么还不够，还必须将形成的理念用于实践，做到知行合一，也工作、生活和社会交往中自觉践行。要强化信念意识，做政治上的明白人，心中要始终明白什么人可交，什么人不可交；
什么事可做，什么事不可做。在全国纪检监察机关查处的违纪案件中，很多人都是因为“交友”不慎出了问题，教训不可谓不深刻。我们党员干部也是人，也冇自己的亲朋和同学，也有属于自己的的感情空间。但是，我们结交朋友，必须从保持清正廉洁的角度出发，把握好交友的度。尤其是当我们由于地位的变化，而出现的一些新朋友，我们更要留意，认真分析一下对方是不是別有用心、另有所求，是不是者中了我们手中的权力，如果是这样，我们就要当心了。因此，既不能排斥正常、健康的人际交往，也不能滥交朋友，更不能把朋友关系计化为酒肉关系、金钱关系和交换关系，在人际交往中要做到即讲感情又不徇私情，要多与那些品行端正、正直坦诚、敢说真话、直言不讳的人交朋友，形成事业上相互支持，感情上和谐融洽的人际关系。
其二，要“自律”与“他律”结合。—定要守住第一道防线，有这样一个历史故事：一个古代官员乘轿进城遇雨，看到一个轿夫穿了双新鞋，开始时小心翼翼地只挑干净的路面走，“择地而行”，后来轿大一不小心，踩进泥水坑里，由此便“不复顾惜”了。他把这件串讲给另一个官员听，另一个官刁员很受震动，表示“终身不敢忘”。这个故审说明，人一旦“踩进泥水坑”，心里往往就放松了戒备。反正鞋已经脏了，一次是脏，两次也是脏，于是便有了惯性，从此便“不复顾惜”了。我们有些党员干部也是这样，他们起先在工作中競競业业，能够做到清正廉洁，偶然一不小心踩进“泥坑”，就从此放弃了自己的操守，破罐子破摔了。我们如果不能正确地对待诱惑，唯利是图、见利忘义、利令智昏，势必走上以权谋私的邪路，最终误党、伤困、损民、害己。所以要经常用《廉政准则》为自己的行为敲警钟，不断强化自律意识，做清正廉沽的带头人，管住自己的脑，不该想的不要想：管住自己的眼，不该看的不要看：管住自己的嘴，不该吃的不 要吃；
管住自己的手，不该拿的不要拿：管住自己的腿，不该去的不要去。要像古人那样“一日三省吾生”，自重、自省、自尊、自励，正确对待人利益，自觉防止私欲膨胀：要把学生利益放在首位，时刻关心他们的身心健康发展。这样才能做到“绝非分之想，把非分之物”，不为物欲所惑，不为人情所累。
其三，要“勤小物，治其微”。能否正确对待小事，能否防微杜渐，是共产党员的基木修养问题。千丑之堤，溃于蚁穴，一个细节能成就一个人，也能毀掉一个人。有个寓言说，有个偷针者和偷牛者一起起被游街，偷针者感到委屈，发牢骚说：“我只偷了一根针，为什么和盗牛贼一起游街，太不公平了！”盗牛打对他说：“別说了，我走到这一步也是从偷针开始的。”这个故事告诉我们，任何事物都是由小变大，由量变到质变的。一个人不可能一夜之间成为腐败分子，其走向腐化堕落人多是从不注意小事小节开始。胡长清第一次只是接受了不法商人赠送的两支毛笔，后来发展到接受他人的宴请、金钱等，再后来便一发不可收拾，竞肆无忌惮地索要起来，最终被判死刑。
“千里之堤，溃于蚁穴”，“小洞不补，大洞吃苦”，这都是至理名言，一定要牢记。（廉政准则》的52条不准，从细微处，从小事情，对党员干部的日常执政行为进行了规范。这就要求我们的广大党员，要“勿以恶小而为之”，从小事做起，从细微处注意，管好自己的“癖好”，管好身边人的“要求"。领导干部一定要谨记。越是小事越要留心，越是独处越要小心，越是顺境越要清醒，耐得住寂寞，稳得住心神，管得住手脚，抵得住诱惑，经得住考验s
俗话说：“没有规矩，无以成方圆” 。大至一个过家，需要制定法律、法规来规范国民的行为，小至一个单位，需要制定规章制度，来约朿成员的举止。教师是塑造人类灵魂的丁程师，肩负特殊使命，因而需要更加严格地要求自己。《中小学教师职业道徳规范》无疑正是教师们的 行为之“规矩”，是对教师行为的更深一层的约束。古人讲“徙行不能自行”。如果人们缺乏执行制度的意识，那么，再多再好的制度最终也形同虚设。
我们要增强制度意识，打牢遵纪守法思想基础，把制度转化自己的行为准则自觉行动。制度面前没有特权、制度约朿没有例外，每个人都要学习制度、严格执行制度、自觉维护制度，只有这样各项工作和事业方能顺利发展，反腐倡廉建设才能不断取得新的成效。要自觉地把自己的一言一行置于纽织和群众监督之下，热情欢迎监督，自觉接受监督，主动幵展监督，对羾织和群众的意见要本着“有则改之，无则加勉”的态度，以外力促使自己内在廉政细胞的生长。我们要从廉洁自律做起，提高“思廉、践廉”自觉性。对此，我提出一下几点意见：
一要加强政治理论学习，提高廉洁自律意识。进一步增强纪律观念，增强廉洁从教意识，梳理正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难而进的勇气完成各项工作。
而要更新教育观念，积极开拓进取，提高工作水平。改变对学生和家长居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己的本领；
要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；
要开拓创新、积极进取，把工作提高到一个新的水平。对待家长要热情周到，耐心细致。
三要树立“六种意识”，廉洁从教，服务学生。牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求学生做到，自己坚决要做到：牢固树立“学校无小事，事事都有人：教师无小节，处处作表率”的意识，以教书宵人为本职，作学生、教师的表率：牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、廉洁从教，维护“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的良好形象：牢固树立“以法执教、以德治教、以徳服人”的意识：牢固树立服务意识、忧患盘识、竞争意识。增强责任感、使命感、紧迫感和危机感：牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
老师们，教师是学生增长知识和思想进步的导师，一言一行，都会对学生:产生影响，让我们以《廉政准则》为准绳，怀着对学生负责，对家长负责，对社会负责的态度，从现在做起，从我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉沽奉献的师徳操守，为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁！这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的！因为，我们是光荣的人民教师！
【篇二】2022党支部书记党课讲稿
廉政黨課講稿
——防微杜漸，爭當廉潔從教表率
同志們，大家好！ 為貫徹落實檔精神，切實加強對黨員幹部の反腐倡廉教育，引導廣大黨員幹部樹立科學の世界觀、人生觀、價值觀、和正確の權力觀、利益觀、政績觀，不斷提高新形勢下反腐倡廉教育の針對性和實效性，切實提高黨員幹部の思想政治素質，增強防腐拒變の能力。今天，我在此作題為《防微杜漸，爭當廉潔從教表率》の報告，與大家共勉。 人們崇尚清廉，都把廉潔看成是一種美德，一種境界，一種高風亮節；
人們唾棄腐敗，把腐敗看作是會腐蝕一個人の靈魂，腐蝕一座“大廈”の支柱の毒瘤。古往今來，多少人因為清廉而流芳百世，又有多少人因為腐敗而遺臭萬年。有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零の冬日，為人們送上一絲綠意；
有人說，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷の夜晚，為人們添上一份光明。也有人說，“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”。在改革開放和經濟迅猛發展の今天，我們正朝著全面建設小康社會這個美好の目標不斷前進。然而，在我們生活の社會環境中，也出現了一些不和諧の音符：一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官紛紛落馬，一次又一次地為我們敲響了反腐倡廉の警鐘。這些不和諧の因素對共產黨員提出了挑戰，尤其是在權利部門、在重要崗位工作の人，經常會面對這些嚴峻の考驗。 隨著新時期黨建工作特別是反腐倡廉建設の不斷深入，黨中央審時度勢，及時出臺了各級政府行為の“八項規定”、“六項禁令”，“八項規定”、“六項禁令”作為“高壓線”，任何人不得觸碰，觸動“高壓線”，就必然受到黨紀國法の嚴厲懲罰，輕則名譽受損，重則身敗名裂、斷送前程、禍及家人。從某種意義上說，“八項規定”、“六項禁令”の發佈和實施，在對黨員領導幹部違紀行為懲處の同時，更重要の還是警示、教育和保護，最大程度地使黨員領導幹部少違紀違法甚至是不違紀違法。只要我們自覺遵守“八項規定”、“六項禁令”，時刻保持高度警惕，始終做到警鐘長鳴，就一定能夠保證自己の“安全”。 我們作為教育工作者，肩負の是育人の重任，一直以來“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”已經成了教師の生動寫照，說到反腐倡廉，也許有些同志會認為很難與教師聯繫到一起。但是仔細想想，作為一名教師，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，真誠平等地對待每一位學生，教育好每一個學生，使他們能夠從小就懂得崇尚潔身自愛，不就需要有一顆廉潔從教之心嗎？我們在平時の教育教學工作中不難發現，學生和學生之間存在很大の差異。一是學生個體上の差異，有個性活潑の、文靜の、內向の、外向の；
學習認真の、馬虎の、成績優異の、一般の、甚至有放棄學習の等等，所有這些差異都有可能引起老師感情上の偏頗；
二是學生家庭背景上の差異，有の是普通市民の孩子，有の是政府官員の子女，有の是外來民工の孩子，有の是企業主老闆の孩子，有の孩子打扮得很時尚，有の孩子穿著很樸素等等，這些不同家庭の背景背後，有著經濟和文化層次上の差異，這也有可能引起教師認識上の偏頗。我們是不是用“一把尺子”平等の對待每一個孩子了呢？舉幾個最現實の例子，有の家長為了讓孩子能夠坐到好の位置，可能會找到各種各樣の關係去給老師打招呼；
有の家長為了孩子能得到老師の特殊關照，也可能會找到關係去說情，甚至請客送禮；
有の老師因為接受了家長の吃請，不得不去按家長の意思辦；
有の老師為了點蠅頭小利，向學生推銷資料，攤派輔導用書；
有の教師採取各種隱蔽方式辦輔導班收取補課費，搞有償家教，並教唆引誘甚至強迫學生參加所謂の補習班，若不參加平時就會給臉色看；
家長來學校瞭解學生情況，有の老師態度冷漠，甚至有の老師動輒就把家長叫到學校進行訓斥；
有の老師很會演“變臉”，有權能辦私事の家長有求必應，對無權無勢の家長視而不見；
有の老師歧視差生，有體罰和變相體罰學生行為；
有の幹部不按許可權和程式辦事，超出職責範圍亂當家亂說話等等現象，這些都是非常現實而不可回避の問題，更是與“八項規定”、“六項禁令”の要求相悖の。由此可見，社會在不斷の進步與發展の同時仍然充斥著各種誘惑，人の思想和觀念難免會受到金錢和利益の誘惑與腐蝕，我們隨時都有可能被“糖衣炮彈”打到，廉潔自律の防線也隨時都會被突破，這能說反腐倡廉離我們很遙遠嗎？ 同志們，反腐莫論事大小，倡廉不在位高低，自然界有陽光明媚也有風雨如磐，社會生活中有光明也有黑暗，但是無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代の呼喚，勤政廉政永遠是人民の期盼。作為教師，《中小學教師職業道德規範》就是我們の行為準則，“八項規定”、“六項禁令”也同樣關係到我們每一個人，我們要以高度の責任心和神聖の使命感主動融入到反腐倡廉工作中，始終保持共產黨人の高尚情操和政治本色，樹立新時期人民教師良好形象。 那麼，我們該如何做到廉潔從教呢？ 首先，應該做到平等對待每一個學生，決不能因學生性別、智能、家庭條件等差異而採取不同の態度和情感模式。在我們の教育過程中，必須考慮到這些差異，為の是因材施教，但更重要の是我們要明確，我們同時面對の是一個個獨立の個體，他們都是你の學生，都應該得到你應有の關懷和教導，這一點是沒有差異の。教師從教學の公正性，可以充分反映出教師人格の崇高性。具體體現在對每一個學生都能給予全心全意地關注，尤其體現在對待後進生、學習困難學生の轉化問題，一有愛心，二有信心，三有耐心。 其次，一定要愛崗敬業，將自己の教學才能奉獻在學校，奉獻在課堂，奉獻給學生，這也需要有廉潔從教之心。關於個別教師辦輔導班の問題，學校一直持反對態度並明令禁止教師授意學生參加輔導班和動員學生參加自己辦の輔導班（含節假日）等有償家教行為。《中小學教師職業道德規範》第五條規定：“為人師表，知榮明恥，嚴以律已。”是完全相悖の，不僅損害了教師隊伍の良好形象，而且干擾了學校正常の教學秩序。我們內行都清楚，學生參加輔導班，不僅不能從根本上解決提高學習成績の問題，而且容易讓學生過於依賴課外輔導，漸漸脫離課堂，還影響到其他學科の學習。這不利於對學生學習主動性和創造性の培養，不利於學生身心の健康發展，同時還給學生家庭帶來了不必要經濟負擔。 現在是市場經濟，社會上盛行辦輔導班，搞有償家教，似乎歸結起來就是有需要就有市場。作為一名教師工作之餘，為他人輔導，付出了時間精力和智慧，得到物質或者金錢上の回報，看起來天經地義，無可厚非，但是仔細想想，個別教師辦輔導班、搞有償家教，完全是把個人利益放在眼前，一個目の就是為了賺錢，這樣做就是損害教師の職業形象。教師の神聖職責就是教書育人，它要求教師應全身心地投入到教育教學工作中去，全心全意地教育好每一個孩子，這其中自然也對學生の培優補差。把這分內之事當作分外之事來做如何能夠自圓其說呢？相反，我們の教師當中不也有利用休息時間無償輔導學生，家長打電話到學校感謝の嗎？這兩種做法是不是反映出兩個不同の思想境界呢？可以說，教育工作是一種特殊の工作，它不能完全地以7小時或者8小時坐班來衡量教師の工作量，也不能完全用學生の考試成績來評價教師の職業道德水準，因此，這就決定了教師必須具備應有の愛崗敬業和無私奉獻精神。 教師の職業神聖而光榮，擔負著培育下一代の艱巨任務，教師の人格對學生の學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化の薰陶作用，會直接地影響學生身心の發展。教師只有廉潔從教，才能真正做到愛崗敬業，真正為人師表，才能把真、善、美の種子播撒在學生心田，並使之“開花”、“結果”。
《廉政準則》の頒佈，從制度上規範了黨員幹部廉潔從政の行為準則，然而“知易行難”，如何貫徹落實才是關鍵。如何才能築牢拒腐防變の思想防線？如何才能抵得住種種誘惑？就我自己對鏈接の思考，我覺得主要是“重修養以強魂，祛貪欲以守節”方可築牢拒腐防變の思想防線。
其一，要“知”與“行”結合。思想是行動の先導，貫徹落實《廉政準則》這部規範黨員領導幹部の重要基礎性法規，首先必須抓好對《廉政準則》の學習，要逐條逐句學，原原本本學，全面、透徹、深入地領會其精神實質，築牢腐防變の思想防線。僅是知道明白該做什麼，不該做什麼還不夠，還必須將形成の理念用於實踐，做到知行合一，也工作、生活和社會交往中自覺踐行。要強化信念意識，做政治上の明白人，心中要始終明白什麼人可交，什麼人不可交；
什麼事可做，什麼事不可做。在全國紀檢監察機關查處の違紀案件中，很多人都是因為“交友”不慎出了問題，教訓不可謂不深刻。我們黨員幹部也是人，也冇自己の親朋和同學，也有屬於自己のの感情空間。但是，我們結交朋友，必須從保持清正廉潔の角度出發，把握好交友の度。尤其是當我們由於地位の變化，而出現の一些新朋友，我們更要留意，認真分析一下對方是不是別有用心、另有所求，是不是者中了我們手中の權力，如果是這樣，我們就要當心了。因此，既不能排斥正常、健康の人際交往，也不能濫交朋友，更不能把朋友關係計化為酒肉關係、金錢關系和交換關係，在人際交往中要做到即講感情又不徇私情，要多與那些品行端正、正直坦誠、敢說真話、直言不諱の人交朋友，形成事業上相互支持，感情上和諧融洽の人際關係。
其二，要“自律”與“他律”結合。—定要守住第一道防線，有這樣一個歷史故事：一個古代官員乘轎進城遇雨，看到一個轎夫穿了雙新鞋，開始時小心翼翼地只挑乾淨の路面走，“擇地而行”，後來轎大一不小心，踩進泥水坑裏，由此便“不復顧惜”了。他把這件串講給另一個官員聽，另一個官刁員很受震動，表示“終身不敢忘”。這個故審說明，人一旦“踩進泥水坑”，心裏往往就放鬆了戒備。反正鞋已經髒了，一次是髒，兩次也是髒，於是便有了慣性，從此便“不復顧惜”了。我們有些黨員幹部也是這樣，他們起先在工作中競競業業，能夠做到清正廉潔，偶然一不小心踩進“泥坑”，就從此放棄了自己の操守，破罐子破摔了。我們如果不能正確地對待誘惑，唯利是圖、見利忘義、利令智昏，勢必走上以權謀私の邪路，最終誤黨、傷困、損民、害己。所以要經常用《廉政準則》為自己の行為敲警鐘，不斷強化自律意識，做清正廉沽の帶頭人，管住自己の腦，不該想の不要想：管住自己の眼，不該看の不要看：管住自己の嘴，不該吃の不 要吃；
管住自己の手，不該拿の不要拿：管住自己の腿，不該去の不要去。要像古人那樣“一日三省吾生”，自重、自省、自尊、自勵，正確對待人利益，自覺防止私欲膨脹：要把學生利益放在首位，時刻關心他們の身心健康發展。這樣才能做到“絕非分之想，把非分之物”，不為物欲所惑，不為人情所累。
其三，要“勤小物，治其微”。能否正確對待小事，能否防微杜漸，是共產黨員の基木修養問題。千醜之堤，潰於蟻穴，一個細節能成就一個人，也能毀掉一個人。有個寓言說，有個偷針者和偷牛者一起起被遊街，偷針者感到委屈，發牢騷說：“我只偷了一根針，為什麼和盜牛賊一起遊街，太不公平了！”盜牛打對他說：“別說了，我走到這一步也是從偷針開始の。”這個故事告訴我們，任何事物都是由小變大，由量變到質變の。一個人不可能一夜之間成為腐敗分子，其走向腐化墮落人多是從不注意小事小節開始。胡長清第一次只是接受了不法商人贈送の兩支毛筆，後來發展到接受他人の宴請、金錢等，再後來便一發不可收拾，競肆無忌憚地索要起來，最終被判死刑。
“千裏之堤，潰於蟻穴”，“小洞不補，大洞吃苦”，這都是至理名言，一定要牢記。（廉政準則》の52條不准，從細微處，從小事情，對黨員幹部の日常執政行為進行了規範。這就要求我們の廣大黨員，要“勿以惡小而為之”，從小事做起，從細微處注意，管好自己の“癖好”，管好身邊人の“要求"。領導幹部一定要謹記。越是小事越要留心，越是獨處越要小心，越是順境越要清醒，耐得住寂寞，穩得住心神，管得住手腳，抵得住誘惑，經得住考驗s
俗話說：“沒有規矩，無以成方圓” 。大至一個過家，需要制定法律、法規來規範國民の行為，小至一個單位，需要制定規章制度，來約朿成員の舉止。教師是塑造人類靈魂の丁程師，肩負特殊使命，因而需要更加嚴格地要求自己。《中小學教師職業道徳規範》無疑正是教師們の 行為之“規矩”，是對教師行為の更深一層の約束。古人講“徙行不能自行”。如果人們缺乏執行制度の意識，那麼，再多再好の制度最終也形同虛設。
我們要增強制度意識，打牢遵紀守法思想基礎，把制度轉化自己の行為準則自覺行動。制度面前沒有特權、制度約朿沒有例外，每個人都要學習制度、嚴格執行制度、自覺維護制度，只有這樣各項工作和事業方能順利發展，反腐倡廉建設才能不斷取得新の成效。要自覺地把自己の一言一行置於紐織和群眾監督之下，熱情歡迎監督，自覺接受監督，主動幵展監督，對羾織和群眾の意見要本著“有則改之，無則加勉”の態度，以外力促使自己內在廉政細胞の生長。我們要從廉潔自律做起，提高“思廉、踐廉”自覺性。對此，我提出一下幾點意見：
一要加強政治理論學習，提高廉潔自律意識。進一步增強紀律觀念，增強廉潔從教意識，梳理正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性鍛煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度の責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實の作風，以百折不撓、知難而進の勇氣完成各項工作。
而要更新教育觀念，積極開拓進取，提高工作水準。改變對學生和家長居高臨下の態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧の師生關係，熱愛學生，尤其要熱愛學困後進生。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己の本領；
要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；
要開拓創新、積極進取，把工作提高到一個新の水準。對待家長要熱情周到，耐心細緻。
三要樹立“六種意識”，廉潔從教，服務學生。牢固樹立“育人先做人，正人先正己”の意識，要求學生做到，自己堅決要做到：牢固樹立“學校無小事，事事都有人：教師無小節，處處作表率”の意識，以教書宵人為本職，作學生、教師の表率：牢固樹立“寧守清貧，不損師德”の意識，發揚教師高風亮節、廉潔從教，維護“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”の良好形象：牢固樹立“以法執教、以德治教、以徳服人”の意識：牢固樹立服務意識、憂患盤識、競爭意識。增強責任感、使命感、緊迫感和危機感：牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。
老師們，教師是學生增長知識和思想進步の導師，一言一行，都會對學生:產生影響，讓我們以《廉政準則》為準繩，懷著對學生負責，對家長負責，對社會負責の態度，從現在做起，從我做起，繼續發揚“捧著一顆心來，不帶半棵草去”の優良傳統，淨化校園這塊純淨の聖土，共同維護教師廉沽奉獻の師徳操守，為我們の民族撐起我們傲岸の脊樑！這是我們應該做到の，也是我們一定能夠做到の！因為，我們是光榮の人民教師！
【篇三】2022党支部书记党课讲稿
今年是中国共产党成立97周年，从1921年成立以来，党已经走过了97年艰辛而辉煌的风雨历程。我们都知道，党的历史是中华民族的独立、解放、繁荣和为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。这97年，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的97年，是我们党经受各种风浪考验、不断发展壮大，不断开创各项事业新局面的97年。
一、回顾过去，党的功绩卓著辉煌
中国共产党的97年，是把马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合，探索救国图强真理，开辟民族振兴道路的97年;是带领中国人民不怕流血牺牲，创造辉煌业绩的97年。在97年的征程中，中国共产党在几代领导集体的坚强领导下，以崭新的世界观，为全民族解放、国家独立、社会进步和人民幸福，团结带领人民群众英勇奋斗，经历了战争与和平、革命与执政、建设与改革、挫折与胜利的考验，取得了民主革命和社会主义革命与建设的辉煌成就，成为推动历史前进的强大的政治力量。进入新世纪，面对全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴，以习近平同志为总书记的新的中央领导集体，正带领全国各族人民奋力谱写中国历史上更加辉煌的新篇章。回想中国共产党成立之初，党员人数不过几十人。而时至今日，共产党员人数却达8000多万之巨。值得自豪!党的十一届三中全会以来，我们更是坚持以经济建设为中心，不断深化改革，进一步加快了发展步伐。人民生活水平显著提高，这些成绩的取得，是我们党正确领导的结果，历史和现实的实践再次证明，中国共产党是伟大、光荣、正确的党。
二、共产党员要有觉悟，应当不断提升自己的精神境界
不可否认，现在有一些党员，对理想和中国特色社会主义的信念不那么坚定，甚至完全动摇了。有的认为，在社会主义初级阶段，宣传伟大理想有点“超前”;有的认为，在目前社会主义市场经济的环境下，不是讲理想的时代，而是讲实惠、讲利益的时代了，讲理想“过时”了。更为严重的是，一些党员由于放弃了对崇高理想的追求，信念崩溃，在形形色色的诱惑面前经不起考验，最终走上了腐化堕落、自我毁灭的道路。有些党员干部走上犯罪道路的事例反复告诉我们：理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑坡，是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念，也如何看待理想信念，我认为这首先是一个思想认识问题。只要我们运用马克思主义的立场、观点和方法来认识人类社会发展的客观规律，把理想信念建立在科学分析的理性基础上，就能深刻地看到，我们共产党人完全没有理由放弃理想、动摇信念。
一个党员做到与群众不一样，能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出，关键在于要从点点滴滴做起，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是党员立身做人的标准，是党员成就事业的基石，也是我们党员成为群众的旗手和“标杆”的条件。每一名党员都应当牢记自己的政治身份，自觉加强党性修养、提升精神境界。
三、共产党员要讲奉献
吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献，是人性中真、善、美的集中体现，也是对优秀共产党员的基本要求，是共产党员道德品质中最本质的特征。党员不同于群众，应当奉献不为索取。陈云同志在《怎样做一个共产党员》中说：“每个共产党员都要把革命的和党的利益放在第一位，以革命的和党的利益高于一切的原则来处理一切个人问题”。当前，我们国家进入了改革开放和市场经济的发展时期，利益关系更加复杂和多元化了。
作为党员，面对血与火、生与死的考验少了，面对个人利益与党的利益、国家利益、集体利益、群众利益的考验多了。在这样的考验面前，我们有的党员做得很好，他们自觉以个人利益服从党和国家的利益，必要时宁可牺牲个人的利益，把“索取值”选择为最小，把“奉献值”选择为最大，淡泊名利，志在奉献。但也有一些党员，片面强调个人得失，以是否对个人有利作为处理个人和社会关系的唯一标准，不仅不肯吃亏，反而想占公家或他人的便宜，我们党从来承认党员有正当的个人利益，但如果个人利益与党和国家的利益发生冲突，党员应当无条件地服从党和国家的利益。
四、共产党员有觉悟，必须自觉接受党的教育和纪律约束
共产党员要有纪律。自觉参加党组织的活动，自觉接受党组织的教育，自觉服从党的纪律约束，这是党员有没有觉悟的实际体现。过去战争年代是这样，现在和平年代仍然必须坚持。“治国必先治党，治党务必从严”。党的坚强纪律和组织优势，是我们党克敌制胜的法宝，任何时候都不允许抛弃。在新的历史条件下，广大共产党员必须严格执行党章规定，遵守党员领导干部廉洁从政若干准则，遵守党的纪律，自觉接受党组织的教育和监督，真正做到违反党纪的话不说，违反党纪的事不做。也只有不断接受组织的教育、提醒和帮助，才能使党员个人更好地提高觉悟，养成良好的行为习惯，避免或少犯不应有的错误。
人们常说，“群众看党员，党员看干部”。看什么，既要看他的思想觉悟，也要看他的工作表现和工作业绩。村工作成效明显不明显，党员是关键。是否能达到一个真正共产党员的标准，村民自有评价。所以，作为一名党员，一定要敬业爱岗、勤奋工作，并把自己的工作与党的形象和威信紧密联系起来，努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，以过人的本事说服人，以出色的业绩说服人，为党的形象增光添彩。
各位党员同志们：
大家好!
今天xx村全体党员齐聚一堂，在这里隆重召开纪念建党xx周年大会。根据xx镇党委要求，为全面加强新形势下群众教育管理引导工作，积极培育和践行社会主义核心价值观，普遍提高村民综合素质，推动全村经济社会和谐发展，坚持以党的十九大会议精神为指导，充分发挥基层党组织和全体党员的先锋模范带动作用，围绕党员素质提升，促进各项事业协同发展等内容为全村党员上党课，党课的题目为：“群众教育引导工作，党员如何发挥作用”。
一、 回顾过去，党的功绩卓著辉煌
中国共产党的xx年，是开辟民族振兴道路的xx年;历史和现实的实践证明，中国共产党是伟大、光荣、正确的党。
二、共产党员要不断提升自己的精神境界，用行动感知群众
一个党员做到与群众不一样，体现在“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”，关键在于要从支持配合党组织的各项工作的点点滴滴做起，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是党员立身做人的标准，是党员成就事业的基石，也是我们党员成为群众的旗手和“标杆”的条件。每一名党员都应当牢记自己的政治身份，自觉加强党性修养提升精神境界，更要积极参与村工作中去，特别是重大工作的推进，如美好乡村建设、农村环境卫生整治、生态旅游的打造、阶段性重点工作，用实际行动感知周围群众，用实际行动影响群众，从而推动工作顺利前行。
三、共产党员要讲奉献，要彰显大局意识
吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献，是对共产党员的基本要求，是共产党员道德品质中最本质的特征。党员不同于群众，应当奉献不为索取。
四、共产党员要有觉悟，要自觉接受党的教育和纪律约束
共产党员要有纪律。自觉参加党组织的活动，自觉接受党组织的教育，自觉服从党的纪律约束，这是党员有没有觉悟的实际体现。过去战争年代是这样，现在和平年代仍然必须坚持。“治国必先治党，治党务必从严”。党的坚强纪律和组织优势，是我们党克敌制胜的法宝，任何时候都不允许抛弃。在新的历史条件下，广大共产党员必须严格执行党章规定，遵守党的纪律，自觉接受党组织的教育和监督，真正做到违反党纪的话不说，违反党纪的事不做。坚定不移的贯彻执行好党的各项决议，坚决抵制和打击各种涉黑势力、邪教组织、破坏社会稳定、极端群体性越级上访团等违法社会活动，用行动保障社会主义安定团结，促进xx村和谐发展。
人们常说，“群众看党员，党员看干部”。看什么，既要看他的思想觉悟，也要看他的日常表现和工作业绩。村工作成效明显不明显，党员是关键。
五、发挥党员自身能量，正确引导群众
一名党员的作用，对于党和人民的事业来说，就像一台机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小，作用却不可低估。这句话深刻阐明了共产党员发挥作用对党和集体事业发展的重要意义。
党员要时时刻刻发挥表率作用，正确引导群众，做好群众工作。特别是对待公益事业建设和民生工程推进上，党员同志都应当自觉成为群众的榜样，在各个方面都要起示范带头作用：
一是要主动做到维护国营企业及地方农业龙头企业安全正常生产。
二是要做到做到主动维护村容整洁、公共设施管护监督各项机制的落实，整体形成求上进谋发展、讲文明树新风、讲卫生育美德的良好氛围。我们党是在人民群众中孕育和成长起来的，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党只有始终同人民群众同呼吸、共命运、心连心，才有取之不尽的力量源泉。“联系群众鱼得水，脱离群众树断根”。每位党员都要牢固树立虚心向人民群众学习的观点、竭诚为最广大人民群众谋利益的观点、对党负责和对人民负责相一致的观点、为人民谋利益是共产党人全部活动的出发点和最终归宿的观点，坚持在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘。
教育引导群众，要体现在服务群众、团结群众上，要积极投身党员志愿服务等公益性事业上来，主要做好留守儿童、留守老人、五低保户、残疾人等弱势群体的爱心帮扶工作。在群众有困难需要党员帮助的时候，党员应当伸出援助之手，力所能及地给予帮助。当群众思想有困惑的时候，党员应当主动进行关心，帮助他们解开疙瘩。当群众有牢骚和怨气的时候，党员应当正面疏导，帮助他们理顺情绪。群众是讲感情的，只要我们的党员真正对群众以诚相待，真心实意地关心和帮助群众，群众定会尊敬和拥护我们。党员干部要时刻牢记群众利益无小事的道理，心里装着群众，时刻把群众的安危冷暖放在心上，充满感情、竭尽全力地为群众办实事、解难事、做好事。要始终牢记“两个务必”和“三严三实”要求，牢固树立正确的人生观，切实做到为民、务实、清廉，树立在群众心目中的良好形象，促进xx村各项事业整体发展，以一流的工作业绩向党的xx岁生日献礼。
各位同志们：
大家好!
根据培训安排，今天我很荣幸能与各位村党支部书记学习交流，也十分感谢组织对自己的信任。今天我给大家交流的题目是“认清形式，明确职责，加强管理，做好新时期的农村工作”。我是一个农家子弟，生在农村，长在农村，毕业后参加工作分配在乡镇，工作了8年，就是现在，我的父母还生活在农村，每过星期我都要回家。所以对农村工作及村支书有着特殊的感情。今天我很荣幸能与各位村党支部书记学习交流。对于怎样做好农村工作，在座的大家都是行家，有着丰富的实践经验，比我有更多的感想、更深的感受，也有着更多值得我学习的品德和作风。下面，我结合个人的基层工作经验及工作体会，就当前农村工作面临的形式变革与存在问题、农村支部书记的岗位特点与作用及如何做好农村管理工作三个方面问题与大家作些交流沟通，大家如觉得有用，可以借鉴，不妥之处，敬请批评指正。
一、当前农村工作面临的形式变革与存在问题
(一)当前农村工作面临的形式变革。随着农村改革发展的深入推进和经济体制的深刻变革，农村工作形势和环境也发生了深刻变化，突出表现在四个方面：一是农村经济发展的多元化。在改革开放初期，农民生产经营活动主要是农业生产，农民的收入主要是农业收入特别是粮食收入，农民生产经营活动和收入来源都很单一。随着社会结构的深刻变动和利益格局的深刻调整，人流、物流、资金流明显加剧，经济社会活动更加纷繁复杂，大量的“单位人”变成“社会人”;单纯从事农业生产的农民逐渐减少，农民已突破户籍和身份限制，进入社会不同行业和领域，新兴的社会组织和社会活动方式明显增加;随着务工、经商、领办创办经济实体的农民日益增加，一部分农民“精英”进入了富豪和企业家行列，群众收入差距逐渐拉大，社会分层日益凸显。这就给我们基层党组织管理农民、服务农民提出了新要求。二是农村管理的民主化。从上世纪80年代初，我国农民自发创建第一批村委会算起，经历近30年的风风雨雨和推进创新，农村管理民主化进程不断深化。1988年村委会组织法试行，1998年村委会组织法正式施行，2007年党的十七大报告史无前例地把“基层群众自治制度”确立为我国社会主义政治的四项制度之一和中国特色社会主义政治发展道路的重要内容，村民自治的地位得到重大提升，村民自治的内容不断调整充实，实现形式不断丰富。村委会选举实现了从点到面、从指定到选举、从等额选举到差额选举、从间接选举到直接选举的转变，民主决策、村务公开、民主评议、村干部和村民委员会定期报告工作、村干部离任审计等活动广泛开展，农村管理民主化不断深化。传统的管理模式已不能适应新形势的需要，这给我们基层党组织管理农村政务和事务提出了新挑战。三是群众价值取向的多样化。在经济大发展、社会大变革、生活大变化的背景下，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，群众价值取向日益多样化：从整体价值观转向整体价值观与个体价值观融合，从理想价值观转向理想价值观与世俗价值观并存，从精神价值观转向精神价值观与物质价值观并重。同时，由于受那些单纯追求物质享受、个人利益至上、诚信缺失、道德失范等腐朽思想文化和社会不良现象的影响，使得部分群众是非评判标准模糊，信仰产生危机。这就给我们基层党组织教育引导农民提出了新任务。四是社会矛盾的复杂化。改革开放初期社会矛盾主要表现为婚姻家庭、宅基地、邻里、债务等类型，随着市场经济发展和项目建设、城市建设力度的不断加大，因企业改制、资源开采、土地减少、环境污染、征地拆迁等引发的“阵痛”，必然导致人民内部矛盾的增多，一些长期沉淀积累的深层次矛盾也逐渐浮了上来;随着经济开放度的进一步扩大和社会信息化的快速发展，因境外敌对势力挑拨、煽动和渗透，造成的不稳定因素也在增多;随着地区间、城乡间经济社会发展的不平衡，社会矛盾呈现出利益主体多元化、诉求复杂化、表现激烈化的趋紧;随着农村宗族派性势力的影响和宗教组织的渗透，对农村工作统筹协调的要求更高，处理难度更大。这就给我们做好农村稳定工作提出了新考验。人思想也没有以前好统一了，比如：现在你教育子女这不能干，那不能干，已经不灵了，不再是60年代的人听党的话跟党走，大多数人说一不二，不怕苦不怕累，那怕是错的也信了。
(二)农村工作推进中存在的问题。具体可概括为“四强四弱”：一是群众参政议政意识强，村级组织民主管理、民主执政意识弱。实行村民自治是社会主义民主在农村迈出的具有历史意义的一步，但也给农村基层组织建设带来了一定的影响。一方面，群众参政议政意识明显增强，通过村民代表或全体村民会议参与农村决策的要求日益迫切;但是一些群众对民主的认识还很狭隘，对巩固基层政权的意识比较淡薄。另一方面，我们一部分村级组织民主管理、民主执政意识较弱，有的在为谁执政、为谁服务这个问题上认识不够，上台后不是为全体群众谋利益，不是对全体群众负责，而是为自己和亲朋好友谋私利;有的办事不公开、不民主，强调“绝对权力”，一个人或少数人说了算;有的对如何发挥村支部的领导核心作用，有效实施对村民委员会的领导、监督、管理认识不清，对部分群众中存在的“村民自治就是村里的一切事情由村委会说了算”等错误认识教育引导不够，一些村甚至出现村委会与村党组织争权的现象。二是群众创业致富愿望强，基层党组织领富带富能力弱。随着市场经济的发展，群众创业致富的愿望日益迫切，由于致富门路相对较窄，因此对村级党组织领富带富的期盼较为迫切，但村级党组织在人员构成上老龄化现象还比较突出，观念陈旧，知识匮乏，领富带富能力弱，集体经济实力弱，无钱办事现象在一定程度上影响农村的发展，客观上也制约了村党组织作用的发挥。三是农村劳动力流动性强，基层组织对党员队伍的教育管理弱。随着市场经济的发展，大量农民党员外出打工，而基层组织对流动党员吸纳管理不够，有的漠不关心、放任不管，有的根本没从思想上去重视、去考虑，使大批流动党员游离于组织之外。同时，由于外出务工人员受市场经济的“趋利性”影响，许多中青年农民不愿入党或入党积极性不高，有的虽然入党积极性较高，但目的不纯，入党是为了捞好处、得实惠。四是农村社会管理难度强，农村党员队伍整体战斗力弱。新形势下，农村正在发生重大而深刻的变革，社会管理的广度、深度和难度明显加大，而农村党员队伍素质偏低、结构不优、整体战斗力较弱的问题还比较突出。一些农村党支部书记在发展党员上思想狭隘，怕“培养了苗子，丢掉了位子”，只发展自己宗族青年入党，或干脆多年不发展党员，造成党员队伍后继乏人，党员队伍在群众中的影响和带动示范作用弱化，基层组织的战斗堡垒作用得不到充分发挥。
新形势、新变化、新问题，要求我们农村党支部书记做好新时期的农村工作，必须牢固树立宏观意识，全面了解和把握农村工作的宏观形势;必须进一步解放思想，更新观念，从传统思维方式束缚中解脱出来，准确把握农村工作的规律和脉搏，理清工作思路;必须进一步创新工作举措，有效解决农村工作中出现的新矛盾、新问题。不要只当太平官，不办实事，要经常思谋怎样调动大家的积极性，做好表率，加快发展。
二、农村党支部书记的岗位特点和作用
(一)农村党支部书记的岗位特点。村级党支部书记的地位非常重要。《党章》规定“街道、乡镇党的基层委员会和村党支部，领导本地区的工作，支持和保证行政组织、经济组织和群众自治组织充分行使职权”。《中国共产党农村基层组织工作条例》规定：“乡镇党的委员会和村党支部是党在农村的基层组织，是党在农村全部工作和战斗力的基础，是乡镇、村各种组织和各项工作的领导核心”。由此可以看出，村党支部书记是一个村经济建设、社会发展、党的建设、精神文明建设等各个方面工作的第一责任人，在一个村处于政治上的导向地位、决策中的主导地位、组织实施中的指挥地位、具体工作中的督导地位、全局工作的统揽地位，肩负着领导、带领、指导、引导全村各项工作的重任，是一个村的核心领导者。拿破仑有句名言：“一头狮子带着一群羊，胜过一只羊带着一群狮子”。这都说明领头人至关重要。所以，村党支部书记是一个十分光荣、责任很大的岗位，是一个大有作为的岗位，大家要有光荣感、责任感，认真履行职责，充分发挥作用。村一级是最基本的行政单元，“麻雀虽小，五脏俱全”，一个村可以说就是一个小社会。村支部书记作为一个村的“灵魂”，有着特殊的岗位特点。概括为四个方面特点：第一个特点，“官民合一”、“兵头将尾”。在农民眼里你是官，在干部眼里你是民。村级又不像乡镇机关、县级机关那样机构健全、功能完善。因此，农村支部书记是个名副其实的“草帽官”。在组织序列中，农村支部书记是“第六书记”，官最小。上面千条线，下面一根针。既是统领驾驭农村工作全局、建设领导社会主义新农村的领导者，又是推动农村科学发展、促进社会和谐稳定的实践者。第二个特点，“大管家”。农村支部书记虽然职位不高，但管事不少。上管天、下管地，中间还要管空气(不像计生工作专管女人的)，大到党的方针政策，小到夫妻吵架，工作既复杂又繁琐。说“全村人的命运都掌握在农村支部书记手里”，这话其实一点也不过分。一个村小的几百口人大的上千口人，有一个好的支部书记，老百姓就享福，摊上一个不行的支部书记，全村人跟着受罪，所以说，一个村千百口人的生计怎么样、发展怎么样，很大程度上取决于农村支部书记的能力和水平。第三个特点，“全面手”。农村党支部书记作为一个村的掌舵人，既要吃透上情又要熟悉下情，上情就是党的政策，下情就是民意，老百姓在想什么，盼什么。既要懂经营又要会管理;既能自己致富，又能带领群众致富;既能和风细雨地做好群众思想工作，又能大刀阔斧地克难攻坚。所以说，“十八般武艺”样样都得精通，也就是所说的全才、干才和通才。第四个特点，“小角色、大形象”。因为在村里面，老百姓见不到省委书记、州委书记，恐怕县委书记见到的也不多，最直接接触的就是农村的支部书记。因此，你的言谈举止、一言一行、一举一动都代表着党的形象。如果村里的一些小事处理不好，就有可能惹出大乱子，就会给党的形象抹黑、给党组织抹黑。因此，在现在开放的信息化的大背景下，我们农村支部书记一定要注重自己的形象。
(二)农村党支部书记应发挥的作用。村支部书记的职责概括的讲，就是抓党建、促发展、保稳定。具体的讲要发挥好以下五方面的作用：
一要做党的方针政策在农村落实的直接推动者。农村支部书记作为农村各项工作的带头人，样样工作都关联着党的农村政策，时时事事都离不开党的“三农”工作大政方针。不但要自己带头正确理解、模范执行党的方针政策，而且要善于从党的根本利益出发，宣传群众、发动群众、组织群众、带领群众、依靠群众，推动党的方针政策在农村基层的贯彻落实。二要做农村科学发展的重要引领者。农村工作是一个庞大的系统工程，涵盖着经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，但首要的任务是推动农村发展，增加农民收入。农村党支部书记必须牢固树立和全面贯彻科学发展观，在农村发展中发挥好科学谋划、牵头带动、组织协调、整合资源、提供服务等作用，努力实现你这个村的全面协调可持续发展。三要做农村事务的主要管理者。农村支部书记处于农村第一线，是农村党务、财务、人口、民政、计生、社保等事务的主要管理者。在新的形势下，管理好农村事务，就必须摒弃传统的包揽型领导方式，改“指令式领导”为“引导式领导”，由“以人治村”过渡为“以法治村”，积极引导广大村民在依法享受权利的同时，依法履行应尽的义务。四要做农村稳定的第一维护者。维护一方安定，确保农村稳定是农村支部书记的重要职责。要切实抓好农村矛盾纠纷和不稳定因素的排查调处工作，注意依靠教育疏导，依靠政策法规，依靠积极预防，引导群众以理性合法的形式表达利益诉求，确保把各类矛盾纠纷和不稳定因素解决在农村基层，消除在萌芽状态，筑牢维护稳定的第一道防线。五要做乡风文明的积极倡导者。推进农村物质文明建设和精神文明建设协调发展是农村党支部书记不可推卸的责任。要结合农村实际，制定完善符合时代要求的村规民约;大力改善农村面貌，为群众创造文明卫生的生活环境;通过创建文明村、文明户，开展健康有益的文体活动等，引导群众移风易俗，树立社会主义新风尚。(农村婚丧事大操大办、索要高额财礼问题要正确引导)
三、如何做好新时期的农村工作
现在，各种矛盾聚集在基层;走出困境、闯开新路的使命在基层;创新社会管理的重任在基层。我们支部书记，如何顺应时代需要，激发热情，全力以赴，履职履责，我觉得应该从“乐、勤、善、严”四个字做起：
乐，是一种心态。北宋时期溆州太守欧阳修一次在山林中与随从人员游赏宴饮，其乐融融，他说：“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”太守乐的是什么，是与民同乐。我们现在面对的老百姓，有的浮躁，有的偏执，有的自私，我们要站在一种独立于外的境界去对待，要有一种乐观的心情去处事。
一要乐于走访。“感人心者，莫先乎情”、“天下农民一家人”，平时讲“走亲戚”，亲戚是靠走出来的，不走就不亲。农民也是这样，带着感情，多走走才会有一个大家庭的感觉。如果我们村内哪家苦，哪家有急事都心中有数，那我们肯定是一位最亲密、最称职的大家长。我们有一位支部书记，每次召开党员组织会，他都不用电话通知，情愿披星戴月上门去坐、去家沟通、去请开会。他不善言辞，平时落实任务，调处矛盾，总是不言自威，全村群众没有不服他的。
二要乐于交心。现在人民群众的民主意识、自主意识、平等意识、权利意识不断增强，不仅对物质利益“很在乎”，对民主权利也“很敏感”。我们要以包容之心、民本之心，尊重群众主体地位和民主权利，关注不同群众的声音和意见。
“防民之口，甚于防川”。对老百姓的声音和意见，我们采取堵塞、打压的方式肯定不行，采取放任、敷衍的方式同样不行。这就要求我们平等地交流，诚心地沟通。浙江省的一次村支部书记培训班在华西村举行，有支部书记问吴仁宝“你们的老百姓这么听话，我那里的老百姓总是不听话?”可吴仁宝回答是“我是不怕群众不听话，就怕自己不听群众的话。我听了老百姓的话，老百姓肯定会听我的话。”吴仁宝在华西可以说是一呼百应。与他有鲜明对比的是我们有位支部书记，对村里几个“刁民”总是看不惯，路上遇见绕着走，偶然碰到不理采。结果这几个村民就是不放过，发动群众，寻些叉子，反复上访，非把支部书记弄下台不可。现在，群众逼得急，村上无所谓，乡上好为难。其实，这样的事只要我们放下架子，平等相待，相互交流，我总相信“良言一句三冬暖”，有什么化解不了的恩怨?
三要乐于服务。唐朝大诗人杜甫有一句诗“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，作为工部尚书，杜甫好想让更多的老百姓住上好房子，他那种服务民众的博大胸襟和炽热感情跃然于字里行间。
云南省保山市原市委书记杨善洲讲“共产党员就习惯于自讨苦吃”，他用残年余生，回到家乡，与家乡人民一道造出一片20万亩的绿洲，惠及地方群众，惠及子孙后代。
吴奇修是北京大学经济学博士，现在是财政部副部长，95年他从涟源市计委主任岗位上主动申请到茅塘镇石门村任支部书记，他说自己有一怕“最怕看到一个人眼神发呆，并且什么也不说，那是因为生活中的痛苦太多了，麻木了，对什么都不抱希望了。每当看到村民有这种眼神，就有一种心碎的感觉，就有一种强烈地要带群众走出困境的冲动。”通过几年的努力，他终于把石门村从贫困村、失控村带到了富裕村，全国文明村。
长沙县黄花镇黄龙村支部书记王再德，从76年任支书至今，他是全国百名优秀支部书记之一。几十年的努力，黄龙村现在人均年收入达2万元，村年利润达500万元。现在，老百姓最怕的是什么?最怕王书记不能再当他们的“老黄牛”，王书记有一句很感人的话：“能有机会为群众做些事，多办点好事，是我最难得的幸福。”
这些都是乐于服务、美名传扬的例子，作为支部书记，撑开要是一把伞，为老百姓能遮风挡雨;俯下要是一头牛，为老百姓勤恳奉献。大家要乐于帮困，对村里的困难群众，心中要装着他们，逢年过节，天寒地冻，都要去问寒问暖，乐善好施，使人民群众感受党的温暖。大家要乐于解忧，村里有了几百上千人，甚至几千人，人与人之间，邻里与邻里之间，总有些难扯清的矛盾，要去化解，千万不能酿酒成醋，小事成大，要使人民群众感受到你是依靠。
勤，是一种态度。古人讲“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”就是讲我们肯操心、肯做事，国家就能够兴旺发达;如果好逸恶劳，那么不仅国家难保，自身也难保。
一要勤于做事。村干部承担的任务很多：计划生育、社会稳定、农业生产、防汛抗旱、卫生防疫、基础建设、民政教育、生态环境……这些事都躲不掉、推不脱。说一千，道一万，二横一竖就是干。毛主席讲“一切空话都是无用的，必须给群众以看得见的物质利益”、“我们应该深刻地注意群众生活的问题，从土地、劳动到柴米油盐，这些群众生活的问题都应该把它提到议事日程上。”
现在是一个快速发展的时代，现在是一个竞争特别激烈的时代，我们有机会不抓等于零，有事情不做等于零，有任务不完成等于零。
要争取支持做事。国家对农村、农业、农民的关注关怀度很大，农村水、电、路方面的基础建设都有相应项目，要积极争取;同时社会力量潜力无穷，要广泛发动，要当“化缘书记”。要瞪大眼睛、拉长耳朵、多方收集信息，广听善跑，争取上级的项目及资金支持，“世上无难事，只要肯登攀”。只 要你能去想、善于争、勇于干，从点一滴做起，不断积少成多，就能做成、做好。
要开发思路做事。大家最困难的是想做事做不了，就是钱没来路。要在这方面有突破，一方面要在基础产业、传统农业上面做文章，通过土地流转，成立农业合作社，大力发展养殖业、休闲业。另一方面要挖掘本地人力资源，充分利用特产资源，尽力招商引资。“无工不富”，华西村之所以成为中国农村的骄傲，就在于在上世纪八十年代，联产承包责任制时，就开办了五家小五金厂，由于企业起步早，所以发展快，创造了中国农村的神话。村里有企业，一是村上有了些集体经济;二是部分老百姓可以在本地上下班，赚取工资，我们还可以通过企业加强对老百姓的思想引导和计划生育等方面的管理，确实是一举几得的好事。
要克服困难做事。现在群众等、靠、要的思想非常严重，必须改变这种态度。对于一些小型的维修建设项目，我们一方面要组织群众自力更生，通过筹资、筹劳解决一些现实问题，另一方面只要用几个工就可以搞好的事情，支部书记可以身先士卒，和村干部一道去做好。有个村支书，学校围墙烂了，要维修，如果承包给别人来搞，地方人争得不得了，他干脆自己动手，不计报酬，群众由衷敬佩，这事教育局知道了后，特别感动，而且特别拨了一些款给村上用于学校建设。
二要勤于帮困。有一个故事，一个老汉半夜被人叫醒，进来一个血淋淋的人，说后面有人追他，请求躲藏一下，老汉收下了他，待追他的人走了后，这个人走了，有人问老汉，你怎么不怕惹杀身之祸，老汉淡淡地说，在这个世界上，最重要的是要帮助那些最需要帮助的人。
老百姓“你敬他一尺，他敬你一丈”“你给一份帮，他还你一世情”。华西村支部书记吴仁宝有一句经典的话“有福民享，有难官当”。为了集体，为了老百姓，他把自己置之度外。我们要把惠民政策落实好，农村低保、农村危房户改造这些项目，要真正落实到最困难、最需要的特困群众身上。要把关注关怀倾注到特殊对象身上，对贫困户、残疾人要真诚关心;对遇上天灾人祸的家庭要在第一时间赶赴现场，给人慰问，帮助度过难关。
扶贫帮困，既是美德的弘扬，也是我们党的群众情怀。特别是在当前人们质疑社会良知的时候，这是我们能够做到的，也是我们应该做到的工作。
三要勤于解结。没有矛盾就没有发展，矛盾无处不在，无时不有。我们生活和工作都是矛盾的结合体。因此，面对矛盾，不要大惊小怪，也不要埋三怨四。涉及民生的，正是人们追求美好生活的具体反映;涉及民主的，正是人们对自我权利尊重的具体体现;涉及民利的，正是人们对自身利益的维护。这些都很正常，只是我们要勤于平息矛盾、化解矛盾，要把维护稳定作为自己一份最重要的责任。我知道现在有些矛盾在村内能够化解的我们化解了，但难度大的，问题尖锐的，涉及我们自身的，大家往往就有回避的行为。其实我们在座的各位支部书记是化解矛盾最可靠的力量，大家听说过苞丁解牛的故事吧，几十年的实践，苞丁已经到了如果看见一条牛就“未见全牛”的境界，他能看透牛的骨骼缝隙，所以每刀子所到，游刃有余，豁然已 解。大家与矛盾当事人长期相处，他们所想、所说、所做都历历可数，如果能直接参与到棘手矛盾调处中来，肯定针对性更强，实效性更大。
善，是一种能力，是擅长的意思。古人讲“假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子非生异也，善假于物也。”善于借助外物，就是能力，就可以成全事业。作为支部书记在自身岗位上要善于思考，善于教化，善于管理。
一要善于思考。一是注意上下一致。吴仁宝有一句话：“既和上级保持一致，也和群众保持一致，就是一个不错的干部;只和上保持一致，不同老百姓保持一致，就不是好干部;只跟老百姓一致，不同政府一致，也是不行的。”对上、对下都要一致，这是处事方法，也是组织原则，也是民本理念的体现。二是注意法理一致。道理的东西还是带有主观色彩，而法制是为保障一个社会有序地向前发展的规定。我们在行事、处事中，道理是思维的法则，而法制是方法的最终准则。例如，前几年二轮土地承包后个别村的土地调整及嫁出去的姑娘不管所嫁村是否分上土地都要将娘家土地收回的做法，本村群众大力支持，但是不符合政策规定，即合理不合法，那时群众的法制观念相对较弱，要是现在人家一打官司，我们肯定要输。所以说，上下一致，法理一致，是思考问题、作好决策的基础出发点，否则，我们会寸步难行。
二要善于教化。毛主席在解放后不久讲了一句话“中国最大的问题在于教育农民”。邓小平在改革开放十年时说“改革开放十年，最大的失败在教育”，这个教育不单是讲学校教育，而且指社会大教育。到了今天，大教育始终没有成为主导社会的力量，我们个人主义、拜金主义、享乐主义、无政府主义都较为严重了，大家看得到，黄、赌、毒在漫延，六合彩在暗涌，人情交往在冷落，理想信仰在虚无。有一位诗人讲“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发。”
在这样的现实面前，加强精神文明建设，加强村民思想道德教化，加强村风民风养成，显得尤为重要。
三要善于管理，管理是一个系统工程，不是一二句话，一二项制度就可以囊括的，但管理得有思路，得有网络。
首先要管好班子，一个支部一般是几十位党员，要学习好党的纪律、方针、政策，经常改造自己;要武装好思想，认真执行党委任务;要发展好支部队伍，把优秀青年吸收进来。着力建设“五强班子”、“五带头党员”。管好班子特别是要领导好村委会工作，有些村主任个性较强，要么支部书记的话不听，党委政府的任务不执行，没有观念;要么还没有“受告”，遇到一点困难，动不动辞职，没有韧劲;有的甚至不知道岗位重要，自由散 漫，随便离岗。我们支部书记在班子内，要与大家真诚相处，耐心训导。如果一个班子各执己见，各行其道，那一定是这个村走向混乱的前兆。
其次，要管好村务。村务包罗万象，样样重要，我们一定要学会十指弹钢琴，科学调度，合理安排，不留空白。今年，我县要求各村普遍建立村民监督委员会，这也是管好村务工作一项好措施、好渠道，这一作法2002年习近平在浙江做省委书记就在浙江全省推开，只要你认真去研究，去运用、去发挥它的作用，就会收到良好的效果。它和村民委员会一样，是一个村民自治组织，是在村党支部的领导下开展工作，是村“两委”同群众沟通的一个桥梁，也是为你村支部、村委会作证明、洗清群众对你误会的一个好渠道，就看你如何发挥它的作用了。
严，严是一种境界。是对党员干部或党员干部对自己，用比普通群众更严格的道德标准和纪律条规来进行约束。
一要严于律己。原国家政协副主席毛致用同志，现回乡居住在岳阳老家，家中一幅画上有这样一句话：“房屋三间，坐也是它，睡也是它;妻子一个，左看是她，右看是她。”这是一种非常恬淡的生活境界，真切地反映了一位老共产党员的本色。唐代有个叫陈谣的，官为宿州太守，因为贪污斩首。临刑前索笔作诗“积玉堆金官义崇，祸来倏忽变成空，五年尊贵今何在，不异南柯一梦中。”
这二个例子反映的是二位高级别官员，但不要认为这就与我们无关，现在有这样一种现象“疾病越来越低龄化，贪官越来越低位化”，就是村官，我县近二年也有被追究刑事责任的。
大家思想上要纯洁。有一句话说的好，“心怀私心莫入此门，公心满怀方是正道。”如果期望在村干部岗位上有所捞取，这是万万不可能的，过得了今天，过不了明天，即使一点点，就是一个污点。因为监督我们的太多太直接太长久。
态度上要坚定，这些年有一种腐败，就是资金过帐，有些人要大家把国家资金从甲村转到乙单位或转给某某人，这是一种严重违纪行为，如果大家照着 做，就是同流合污，就是我们平时所讲的“白狗吃肉，黄狗当差”。这种搞法只差不清帐，清帐就会出问题，出了问题的不是别人，就是我们这些同志，希望大家都来抵制，抵制了腐朽就少了一个漏洞。
制度上要保障，财务管理制度、村民代表大会民主决策制度、村民监督委员会制度，千万不要留于形式。作决策办事情，也许会耽误些时间，但保护的是自己，维护的是威严。
二要严于公正。“奉公守法则上下平”“施之以公心，民则顺之”，我们处事决策要注意不偏中线。
一是坚决服从管理。这是一个立场问题，如果不服从组织管理，不倚仗党的方针政策，还谈什么公正，如果当落后势力的保护伞，为不正当的活动坐后台，那就更是党的败类。
二是坚持民主决策制度。村内的事无论大小，都要按 “四议两公开”程序进行决策，即：村党支部会提议，村“两委”会商议，党员大会审议，村民会议或村民代表会议决议，决议公开，实施过程和结果公开，“四议两公开”是组织要求，也是群众呼声，是今后民主管理村务工作的大势所趋，大家一定要认真学习，组织进行实施，不要再搞家长制好套做法。
三是坚持公开公示。“阳光是最好的消毒剂”，党务、政务公开，不是用来搞形式的，我们要赋予实实在在的内容，要统一规格，统一内容，统一时间向社会公示。如果我们敢于公开，全面公开，就说明我们的工作是经得起翻晒，经得起监督的。
三要严于守信。孔子《论语》中有“子贡问政”的故事。子贡问“怎么治国?”，孔子曰“足兵，足食，民信之矣。”子贡说，如果必须去掉一条，孔子说“去兵”，子贡说，如果再去掉一条，孔子说“去食”，他接着说“自古皆有死，民无信不立”，意思就是讲，死不足可怕，最可怕的是对国家失去信仰以后的涣散。信仰的力量足以把一个国家凝聚起来。我们现在所处的社会遭遇了信任危机，单纯一样地沟油就足以让国民生活在一种怀疑中。2012年10月19日国务院召开部署制订社会信用系统建设规划会议，会上温家宝还讲“当前社会诚信缺失问题突出，人民群众十分不满”。取信于民是拯救这个社会的当务之急，我们一方面要维护个人承诺，答应给别人办的事，不要“扯个忽闪过个坑”，要有叫有应，让人民群众认为你可靠，认为你实在。另一方面要维护组织承诺。这二年开展创先争优活动，支部、党员都公开承诺，这本来是一个很好的举措，但有纸上谈兵的现象。我们要真承诺、真兑现，为兑现好承诺，要每季度搞讲评，针对承诺的内容样样对应，样样反思，样样催逼，样样落实。要告诉广大人民群众，我们是言而有信的，我们是人民群众的先锋组织。
农村社会管理是一个很重大的课题，是一个很现实的内容，作为一名担负重任的村党支部书记，我们要在建设新农村的伟大实践中，把握规律性，提高创造性，展示先进性，用建设社会主义新农村的优异业绩向党和人民交一份满意的答卷，用建设社会主义新农村的辉煌成就来迎接中华民族的伟大复兴。以上所讲的完全是个人浅见，肯定有不对的地方，请大家批评指正。
谢谢大家!